大學(xué)里愛詩的人越來越少，創(chuàng)作詩歌的更是鳳毛麟角。有的大學(xué)生甚至認(rèn)為“在校園里被稱為‘校園詩人’有些調(diào)侃的意味”。在長沙學(xué)院里，卻有一位名副其實的“校園詩人”。前不久啟動的“澳門大學(xué)校歌歌詞征選”活動，吸引了兩岸甚至國外的文學(xué)愛好者紛紛投稿參與，其中一篇佳作脫穎而出，獲得了三等獎，作者就是長沙學(xué)院法學(xué)與公共管理系大三學(xué)生廖建中。
廖建中參加各種筆會以及采風(fēng)活動以拓寬眼界。
廖建中從小便對詩歌有著濃厚的興趣，小的時候他愛讀愛背唐詩宋詞，喜歡泰戈爾《新月集》里的清麗童真。隨著年齡的增長，他已不滿足于簡單的閱讀抄誦，開始了自我創(chuàng)作。廖建中擔(dān)任學(xué)校2010屆思想政治研究會會長的經(jīng)歷讓他有更多的機(jī)會去鍛煉和提高自己的溝通、交際、決策和領(lǐng)導(dǎo)能力?！八笪矣懈暧^的視野、更博大的胸襟、更務(wù)實的態(tài)度去創(chuàng)作?！绷谓ㄖ姓f。
作為征文競賽中的常勝將軍，大學(xué)三年里，他所獲各類獎項多達(dá)80余項，其中包括高校、知名企業(yè)、國家級重大主題活動所給予的獎勵?！拔掖髮W(xué)三年在詩歌創(chuàng)作所獲得的獎金平均每年在2萬至3萬元，主要用作旅游和交際，我更看重‘名譽(yù)’，我覺得自己還是能夠端正‘名利’態(tài)度的，因為，太多的‘名利’追求其實是一種累贅，一種心靈負(fù)擔(dān)，是會扼殺創(chuàng)作激情和創(chuàng)作靈感的?！?/p>
廖建中很低調(diào)，問起他周邊的同學(xué)，居然鮮有人知道他曾經(jīng)“拿下”過這么多大獎。在廖建中看來，今日的榮譽(yù)不過是當(dāng)初抱著試試玩兒的心態(tài)，是“厚積薄發(fā)”、“古為今用”的自然沉淀。他保持著一周兩三篇詩歌創(chuàng)作的習(xí)慣，隨時隨地將靈感記下，困頓了就繞月湖走一圈，與其說自己是去找靈感，不如說去養(yǎng)心境。
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廖建中“澳門大學(xué)校歌歌詞征選”作品
大海洪波涌
山川氣勢雄
天開教澤道無窮
吾校聲譽(yù)隆
仁義禮知信 修身齊家 源溯孔孟
仁義禮知信 振國興邦 以進(jìn)大同
澳門大學(xué) 為國先鋒 為民前鋒
弦誦斯崇
桃李永蔥
?。ㄗⅲ骸叭柿x禮知信”為澳門大學(xué)校訓(xùn)）
